一 指导思想
为强化学校对教学工作的管理和指导，确保学校教学质量的逐步提高，本学期教务科将在校长及主管校长的领导与指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以公平、公正、实事求是为原则，对学校的常规教学工作进行监督、检查、评估、指导，进一步深化学校教学管理，不断强化素质教育、规范教学。
二、工作原则
坚持“督教”与“督学”相结合，坚持“监督”与“反馈”相结合，坚持“督查”与“指导”相结合，对学校教师的教学工作进行认真评价，及时发现问题并提出反馈意见，为学校对教学的决策建言献策，有效履行督导工作职责。
三、具体工作
1. 各专业与市场进行对接，结合市场需求，依据前瞻性及动态性的原则，及时调整专业发展方向。组织各专业科合理设置新开设专业方向的课程，制定科学的课程体系和实施计划，准备好新开设专业方向的教学实施工作；
2. 结合学校实际情况，科学合理地制定教学实施计划，按照教学规律科学合理地派课、排课；
3. 本年度继续督促任课教师加大对课堂的教学管理，及时记录好学生的过程评价情况，每四周任课教师上报一次各班级各门课程的学生成绩，及时反馈给学生管理部门，及时在班级公布；
4. 本年度要继续组织安排好每学期的期中及期末考试、上学期补考、专业技能等级考试、毕业生挂科考试等；
5. 做好教材采购、发放及管理工作；
6. 组织好各专业实训耗材的计划、审批、采购工作，为各专业课程的实施做好铺垫； 做好实践教学用品的采购；
7. 做好成绩管理、教师工作量计算等其它教学管理工作；
8. 组织好省、市、学校等各级别专业技能大赛，通过大赛促进学生学习的积极性，促进学生提高专业技能，增强学校知名度；
9. 开展教研活动，提高教师的教学能力；
10. 随机抽查听课。依据教师教学评价体系，公平公正客观地对任课教师的教学过程进行评价，及时与任课教师进行沟通，提供反馈信息，并进行跟踪督查，以逐步提高教学质量；
11. 对学校各班级的上课状态（包括：教师上课状态、课堂组织情况、学生学习情况、班级出勤情况）进行督导检查，及时作好记录，并将督导检查结果在学校QQ群中进行通报。每月汇总一次督导检查结果，评出当月上课状态表现突出的班级和任课教师并作好记录，作为教师考核的依据。
12. 每学期组织对所有任课教师的教案、课件、授课日志、作业批改情况等进行期中和期末检查，并将抽查结果做好记录。
13. 为增加教师考核的公正性，本着公开、公平、公正的原则开展两次教师的考核工作，并及时将考核结果核算公布。
14. 组织好学校教师参加省、市及国家级的培训工作以及下企业实践工作。
15. 组织好每学期教师业务电子档案的归档整理工作，包含教学情况、担任班主任情况、参加各级培训情况、下企业实践情况、参与课题研究情况、发表论文情况、各级大赛参与情况、获奖情况等信息，实现教师业务档案的规范化管理。
16. 在2016年上半年组织各专业、科室内部进行岗位大练兵，每位教师均要做一次专业内部公开课，各专业及科室内部教师要互相听课、评课，相互学习，取长补短，从整体上提升教师专业素质。
17. 在2016年上半年组织优秀教师进行信息化教学设计示范教研活动。鉴于目前我校新聘任许多年轻教师，为了让这些教师快速成长，认真学习如何进行优秀的教学设计，如何掌握授课技巧，同时也让老教师不断地学习新理念，不断地提升自己。
18. 在2016年上半年我校落实市教育局的精神，聘请专家对哈尔滨市所有中职学校的老师进行微课、慕课和翻转课堂的培训。刘校长要求我校全体教师要认真学习，提升自己的信息化教学水平，并在教学中加以运用，不断提高教学质量。
19. 探讨寻求国家中职示范校后示范建设的思路和方向，做好示范校的后示范建设工作，准备做好教学质量年度报告工作。
20. 做好与其他部门的沟通、协调工作。
21. 完成学校领导交办的其他工作。
