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为促进教师教学技能提高，确保课堂教学质量稳步提升，继4月28日部门教学文件自检自查过后，5月12日下午基础教研部全体成员在322教室开展教学文件检查总结大会。本次会议围绕教案书写、授课日志记录、作业布置与批阅、听课记录四方面内容展开。

在教案书写方面，整体情况很好，行兼教老师都能做到手写教案。其中，较为突出的老师有郭薇、杨金娜、李赫、李月梅、高维、许瑶。在授课日志方面，郭薇和杨金娜老师记录尤为详细、认真。在作业布置方面，马弘超、许瑶、李赫、郭薇、何艳五位老师内容全面，与教学紧密契合。郭薇、王颖（小）、何艳、李赫、李月梅五位老师在批阅作业时，对学生提出了很多中肯的意见，评语规范、详细。

虽然教师教学文件整体情况较好，但是在检查过程中也有一些需要改进的地方。第一，教案要环节完整，不要缺项漏项，三维目标要从学生角度去书写；第二，思政的内容不止要加入教案和备课的过程，还要明确体现在教案上；第三，课程背后的故事要实时补入教案；第四，教案要依据不同的学期，不同的学生和专业进行更新和修订；第五，授课日志的记录，要进一步详细到每个学生的课堂表现情况和作业等级，不同的学生之间要有所区分。

“学高为师，身正为范”，作为教师，不止要对学生言传身教，更要在教育教学中不断超越和突破自我。在今后的时光中，基础教研部全体成员将继续秉承“行远自迩，登高自卑”“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念助力广大学子。