如果没有疫情，本该在春暖花开的季节，老师们站在三尺讲台，左手教鞭，右手课本，一腔热血，教授知识。而如今，我们响应教育局停课不停学，一台电脑，一根网线，千里之外万里之遥，却能天涯咫尺与学生互动学习。这种打破常规教学的模式，开展新式教学的方式，是一种新的尝试。
一、充分的课前准备
人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术。科学家们研究针对病毒的有效药品，而我们软件专业的老师研究的是怎样上好一节网课。根据哈尔滨市教育局《全市中等职业学校延迟开学期间线上开课实施意见》的文件精神，认真执行《哈尔滨轻工业学校延迟开学期间线上开课工作方案》在疫情期间科学有效的统筹各方面的科室力量，提高课堂效率，加强战略谋划。同时，我们软件专业响应学校“停课不停学”的号召，及时捕获有效信息，利用腾讯会议在网上开了五次教研会，制定授课计划，制定教学任务，教学重点难点，研讨录课、说课等教学方法来完成教学目标。老师们热烈的讨论，以及如何利用好网络环境，来解决网上授课可能出现的问题。尽最大可能让教学取得成效。
软件与信息服务专业课程计划
我们采用V校提前上传授课内容，让学生登录V校个人帐号查看授课内容来预习，在微信授课时，我们用小程序点名签到，课后作业也采购小程序来管理。虽然是在家讲课我们也要有仪式感，白衬衫、点名册、授课计划、教案样样齐全。最令人佩服的是我们专业李永实老师和许明老师年近花甲，仍然坚守在教学第一线，吕鹤娜老师七个月身孕，仍然伏案在电脑前，实属让人折服，正所谓一颗丹心装学生，我为战役添加油。
老师们的手写教案 点名册 授课日志等
软件专业教师风采
二、线上课程要“吸睛”
软件专业全体教师都是采用微信授课，录课+语音+文字+图片的形式讲解知识重点，课上虽然只有30分钟，各种操作的课程又不能在线演示，无疑给操作课大大增加了难度，一个“神器”就诞生了----录屏视频。这样学生不仅在课上听得懂，而且下课还可以回看视频复习各种操作。
各位老师都拿出了自己的独家绝活，可谓八仙过海各显神通。在这里可以欣赏到李建老师的可视化编程设计课程，吕鹤娜老师的UI设计课程，张鑫鑫老师的ASP.NET课程，李玉波老师的python课程等...
李建主任是软件专业的老教师，他的可视化编程设计课程专业知识严谨，授课内容实用易懂，轻松的氛围让同学们喜爱上这门课程。精美的课件，生动的视频课程，让线上课程同样精彩绝伦。
李玉波老师是软件专业的年轻教师，他的Python课程同样津津有味，李老师治学严谨，对学生严格要求，课堂中他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发式思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中，更懂得了科学探索的艰辛。
张鑫鑫老师是软件专业的新星，她的ASP.net课程同样精彩，渊博的专业知识储备，条理清晰，治学严谨，风趣幽默的风格，不仅让学生收获知识还收获快乐。
吕鹤娜老师的UI设计课程是软件专业的前沿课程，也是当前社会上非常流行的一门课程。她的课程专业且艺术感强，不但培养了孩子们的专业技能，也提高了孩子们的美学高度和鉴赏能力，让学生在快乐轻松的创作中学习。
李剑、李永实、许明老师的《电子商务》、《计算机基础》、《Authorware》都采用语音+文字+图片的形式讲解知识重点，操作课程采用录屏的模式。从学生实际出发，适当缓解课堂气氛，充分调动学生学习积极性，让线上课程绘声绘色。
三、课后反馈以及学生风采
虽然我们隔空相望，但我们不会水中望月，我们检验课堂的标准就是作业。作业所采用的是小程序“每日交作业”。优秀作业我们做出奖状，在V校平台上每天展示。学生们在视觉，听觉的冲击下，得到了激励，起到了事半功倍的效果，这比纸质作业效果还要好。
虽然是在家学习，但是学生们“干劲”十足。尤其是18软件、19软件班的孩子们都能认真学习，上好每一节网课。用知识缝制铠甲，学技能武装自己，珍惜时间不负韶华。
学生线上学习风采以及优秀作业展
四、教学反思
在多次网上专业教研会中所有老师都分享交流经验，有什么好的方法可以值得借鉴，有什么问题大家可以一起解决，尤其是李剑老师给大家分享了很多网上的课程资源，他还专门写了一份网课授课的心得感受，值得大家借鉴和思考。
总之，我们的办法总比困难多。通过此次疫情，我们感受到了信息化教学给我们带来的便利----“停课不停学”。软件专业全体教师积极从实际出发，攻克难关，在不影响我们自己专业教学的同学，帮助其他专业老师解决完成网上授课所带来的困难。我们相信只要所有的学生们积极在家配合网络教学，孩子们的功课是不会落下的。我们相信等疫情退散的那一天，当我们的孩子重新走进校园时，一定比现在更加优秀！此次疫情也让我们的教学百尺竿头更进一步。泪烛可尽芯不变，传道受业当如此。虽不能披白袍上阵，那就用技能点亮人生。
