?加强精准质量管理 推进现代职校建设
——哈轻校2016年工作计划
2016年是“十三五”规划的开局之年，是全面深化改革、提高教育质量的攻坚之年。2016年学校工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“提高办学质量、管理质量、教学质量、学生质量”这个主题，改变学校管理理念，确立学校发展总目标为“七化”，即办学现代化、管理精准化、教育精细化、教学科学化、就业市场化、实训工厂化、专业企业化。以学校发展总目标为牵引，具体要继续做好学校常规管理工作，加强劳动纪律管理，充分调动全体教职员工的工作积极性，增强学校凝聚力；以企业人才需求为导向，开拓新思路，调整专业布局结构，更好地服务区域产业经济；强化精准管理，狠抓落实问效，把提高教育教学质量放在重要位置。
一、坚定信念、坚持学习，始终把加强思想政治建设摆在首位
（一）增强干部队伍的党性观念
组织党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强党性观念，提高思想政治素质。领导干部要时时用“三做、三不”加强自我约束，通过增强思考力、执行力和创新力，不断提高干部队伍的工作效率、主动性、创新性和面对任务压力时攻坚克难的信心和决心。
（二）加强教师队伍的师德修养
引导教师把立德、修德、践德作为终身课题，大力培育和践行社会主义核心价值观，从实践中锻炼汲取智慧力量，努力在追求事业过程中形成正确的名利观和职业道德。
（三）继续加强党风廉政建设，把纪律规矩挺在前面
不断巩固和扩大群众路线实践教育活动、“三严三实”专题教育工作成果。教育党员干部把纪律和规矩挺在前面，自觉遵守党的各项纪律和国家法律，继承和发扬党的优良传统及工作惯例，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉行为。
二、提高认识、加强管理，建设一支素质高、业务强的教师队伍
（一）为适应社会经济发展，职业学校也急需转型发展
职业教育正迎来改革和发展的春天，国家把职业教育的发展纳入全民正规教育的体系，社会经济和文明度的发展要求职业教育提升社会服务水平，学生和家长对职业学校学生能力培养提出了更高的要求，这些形势因素都迫使职业学校要在教育理念、教学内容、教育途径等方面进行内源性、结构性、系统性的转型。
（二）为适应学校转型发展，教师需主动加强师德修养、提升业务能力
学校转型以构建选择性的课程体系为基础，以制度重建为保障，以组织文化变革为体现，教师必须树立主动变革的意识，不断增强课程开发能力，培养更深层次的责任感和更崇高的使命感。
强化师德考核，严格违规问责，依法从严规范教师从教行为。培育塑造一批有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师。深化校本研修，抓好教师全员培训，教师“双师型”培训和教师信息技术培训，进一步提升教师的专业能力和素养，提升教师的教育教学能力。优化师资结构，及时补充新教师，缓解教师老龄化现象。
三、多措并举、创新发展，努力提高教学质量
（一）加强督导、认真履职，做好常规教学相关工作
一是加强监督与指导。抓好“常规教学”的每一个环节；进一步规范教师尤其是新教师的教学常规资料；深入开展教学研究，从细微处入手，督促教师苦练基本功；认真开展听课、评课、公开课观摩活动，取长补短，切实提高教师教学水平；加强教学指导、督导检查工作，及时发现问题、解决问题，并做好总结，好的推广、差的提高。
二是按制度要求严格奖惩，以规范教师从教行为。教师认真履行教师职责，认真做好课前备课和实训课材料准备，上好每一堂课，课后及时总结，认真批改作业和实训报告，及时提交教学管理部门要求的与教学相关的资料，积极主动参加学校组织的提高教师教育教学能力的培训或活动。按学校教学管理制度要求严格奖惩，以规范教师从教行为，提高教师自律性。
（二）求真务实、通力合作，努力争取技能大赛再创辉煌
一是选好指导教师和参赛选手。积极参加省市技能大赛，选拔好指导老师和参赛选手，通过相关人员的共同努力力争取得好成绩。
二是承办好大赛。要全力以赴承办好上级领导部门委托的技能大赛，凡事要事先安排做好计划，不打无准备之仗。
三是以赛促教。以大赛为契机，多方面开拓视野，了解职业技能现状，了解存在的差距，调整专业教学课程，将大赛指导思想和理念惠及到每一个学生，达到以赛促教的目的。
（三）应时而动、应需而动，调整专业布局结构
考虑到学校的传统优势和服务区域经济的功能，结合现在的发展形势，为适应市场需求，经过科学考量与深入调研，将专业群设置定位于“中国制造2025”与国家经济结构转型升级，调整现有专业布局结构，新增若干专业方向：机械专业新增3D成型技术，机电专业新增工业机器人与自动化技术、无人机维修与控制，汽修专业新增一个综合性实训基地，食品专业新增烘焙与裱花等。致力于培育“大国工匠”，加强产教融合校企合作，继续推进我校承担的哈尔滨市食品职教集团落实于我校的实训基地建设工作。
四、筑牢基础、张扬个性，提高学生教育质量
（一）狠抓常规、认真落实，注重对学生的养成教育
一是提高班主任的工作积极性。对从事德育工作的班主任老师进行培训，提高广大班主任从事班任工作的使命感和荣誉感；调动班任工作积极性，让班任自发自觉地开展工作，激发其创造力和想象力。
二是继续加强常规管理，勿放松对学生的养成教育。实施精准管理，制定班级管理标准，用标准来规范学生行为，建设班级特色文化，用文化来陶冶学生情操，引导学生养成良好的生活、学习和行为习惯。
（二）以活动为载体培养学生良好道德素养，张扬个性，放飞梦想
继续将“礼仪教育”、“养成教育”、“感恩教育”渗透到德育活动中，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。开展好班团会课和每周一次的主题升旗仪式；丰富第二课堂活动，寓教于乐，促进学生“德智体美劳”全面发展，助推校园文化建设；提升德育活动设计水准，突出主题、增强趣味，做到从大处着眼、小处入手；高度重视并开好职业生涯规划课,使学生对未来有憧憬、有渴望、有谋划；进一步加强培育和践行社会主义核心价值观教育活动；高度重视培养学生良好的职业道德素养，强化学生的技能意识，认真落实学生实习、行为考核量化方案，提高教育质量。
（三）以“健康第一”为宗旨，通过心理健康及艺体教育，促进学生综合素质的提高
一是遵循健康性格形成规律，引导学生培养良好心理素质。明确心理健康教育工作是德育教育工作的一部分，继续将心理健康教育课作为必修课在一年级开设，将心理学的基本常识引进课堂，遵循学生的性格特点，设计并开展相应教学活动，实现心理健康知识的普及。
二是以早操、间操、课内外艺体活动为抓手，增强学生身体素质和艺术修养。坚持抓好两操的学生出勤及运动质量，上好学期计划内的体育课和音乐课，积极开展趣味运动会、秋季运动会、阳光足球联赛及篮球投篮争霸赛等系列体育运动项目，锻炼学生的身体素质；发挥好学校投入大量经费建成的校乐队排练室、音乐教室和舞蹈教室的作用，丰富学生的业余生活，陶冶情操，并从中发掘学生的艺术特长。
五、集思广益、积极宣传，做好招生就业安置工作
招生就业工作是学校生存与发展的关键，是学校的立足之本。建立和实施“招得进、留得住、学得好、送得出”的招生就业工作机制，稳定办学规模，树立学校形象。
（一）灵活形式、狠抓招生，稳定办学规模
一是转变思想认识。由“完成任务”转变为“应尽责任”，继续认真研究招生工作的有效办法，制定比较详实可行的招生方案，并积极推进予以落实。
二是抓住宣传重点。目前职业学校招生工作的最大障碍是社会家长和学生缺乏对职业教育的认识，如何让家长和学生都认识到社会的需要和发展趋势，认识到分流工作的意义与作用，从而使他们自愿地走上职业教育之路，这是学校加强职教宣传的重点和关键。
三是加大宣传力度。继续扩大走访宣传范围，充分发动学生、朋友、亲属、同学，多做宣传工作；改进宣传方法，在原有印发宣传活页、进校宣讲、设点咨询、借助电视、报纸、灯箱、标语等宣传手段基础上，充分利用互联网进行宣传和有效招生工作；全面了解我校办学实力，横向了解同类学校情况，全体教工都要做招生工作的讲解员，实事求是并且有的放矢地予以讲解。
（二）积极引导、严格考评，做好就业宣传安置工作
一是借助生涯规划课，引导学生做好就业规划。制定周密的授课实施计划，上好职业生涯规划课，在学生心中种下对职业生涯必须规划的种子；班主任要潜移默化地灌输相关知识，引导学生予以重视，更要唤起家长的重视；老师设定题目让学生进行深入研究，有意识地去了解市场、了解自己。
二是多科室联合举办好就业指导大会。学校就业办公室联合学生科、专业科定期组织召开就业指导大会，大会内容要安排紧凑、言之有物，必要时可聘请专业人士进行讲解。
三是做好学生的综合考评工作。学生科、专业科要做好顶岗实习前学生的在校综合考评工作，将每位学生的考评成绩进行标准计算并公开发布，以此为依据进行推荐工作时的排序。
四是做好年度毕业生就业招聘大会筹备工作。做好就业招聘大会的宣传，请媒体，造声势，借此扩大学校的影响力，以就业助推招生工作。
六、以法治校、统筹协调，保障全校各项工作顺利进行
（一）继续做好学校常规管理工作
加强劳动纪律的监督检查，严格执行出勤奖罚制度，充分调动全校教职工的工作积极性，增强学校凝聚力。
（二）抓好后勤保障和卫生服务工作
加强学校安全防火、安全生产、食品安全及交通安全的监控和管理；做好应急预案的演练，进一步落实出入校门登记制度，做好外来车辆管控，加强校内重点场所各种警示标牌（语）的设置；加强校园网络管理和周边治安综合治理；督导物业公司做好清洁工作，服务到位，保持高质量的学校环境卫生；加强维稳防爆工作，做到多部门协调，将发展中遇到的矛盾和利益冲突化解在萌芽中，解决在校园内。
（三）继续做好校园文化建设工作
制定教室管理统一标准，创建班级特色文化；实训室管理在提高卫生质量的基础上，突出专业特色布置；综合楼走廊文化继续彰显儒家文化，实训楼走廊突出专业特点；校园内增加艺术雕塑，突出职教文化特色。该项工作由专业部门负责，总务科统筹，校长把关，内容形式上档次。
（四）做好校务公开及工会工作
校务工作更加注重细节管理和公开公平公正原则；继续加强工会工作，履行好维权职能，积极关心广大教工的思想和生活，为教职员工解除后顾之忧，关心教职员工的身体健康，认真组织好教工体检工作，关心教工的文化生活，继续深入开展丰富多彩的文体活动。
